Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)

Программы, по которым специалист занимается с детьм: реализует основную общеобразовательную программу дошкольного образования МДОУ Цильнинского детского сада "Терем - Теремок" МО "Цильнинский район"

Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

квалификация «воспитатель высшей квалификационной категории»

Дата аттестации —бессрочно

Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии)

Название курса —повышение квалификации с 06.06.2022 по 25.07.2022 по программе "Содержание, организация и проектирование образовательной деятельности в ДОО в соответствии с ФГО ДО"  в объеме 108 часов.

Название курса — повышение квалификации 6.06.2023 г. в ООО "Межреспубликанский институт повышения квалификации переподготовки кадров при Президиуме ФРО" по программе дополнительного профессионального образования "Методические рекомендации новой Федеральной образовательной программы ДО(ФОП ДО) и базовые компетенции педагога дошкольного образования в специфике ее успешного введения в 2023 году в объеме 144 часов.

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

Общий стаж — 13 лет

Педагогический стаж — 12 лет

Стаж по специальности — 12 лет

О себе

Девиз: «Лучший способ сделать детей хорошими – это сделать их счастливыми !»

Моя задача: Создать благоприятную атмосферу и морально-психологический климат для каждого отдельного воспитанника в группе.

Педагогическое кредо: «Каждый ребёнок вправе рассчитывать на внимание, заботу и любовь.»

Почему я выбрала эту профессию: Каждое утро приходя на работу я вижу глаза своих детей. В одних – настороженность, в других – интерес, в третьих – надежда, в чьих-то - пока равнодушие. Какие они разные! У каждого своя идея, свой особый мир, который нельзя разрушить, которому надо помочь раскрыться.

Я уверенна, что детей надо любить такими, какие они есть. Воспитывать в них чувства собственного достоинства и ответственности за себя и свои поступки. Хвалить, поощрять, одобрять, создавать положительную атмосферу вокруг него.

Всегда нужно верить в возможности каждого ребёнка, в то доброе, что в нём заложено. Я учу детей доброте, заботе о ближнем, уважению к другим людям.

Воспитываю любовь и уважение к родному дому, детскому саду, родной улице, городу, чувства гордости за достижения страны, любовь и уважение к армии, гордость за мужество воинов. Развиваю у детей интерес к доступным для его возраста явлениям общественной жизни.

Ребенок, это самая главная ценность в моей деятельности и я как педагог несу ответственность за то, чтобы этот ребенок состоялся как личность, то есть не был сломан, унижен, чтобы он узнал, кто он, понял, каковы его возможности, что он умеет, чего хочет и чего не хочет.

Я согласна с тем, что есть «Педагоги» с большой буквы. Это не всегда обозначает высокий профессионализм, здесь огромную роль играют ещё и человеческие качества.

«Детство – каждодневное открытие мира» - писал В. А. Сухомлинский.

Дети дошкольного возраста отличаются любознательностью, добротой, непосредственностью.

Я горжусь тем, что мне доверено судьбой, вносить свой вклад в наше будущее!!!

МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:

"Приобщение детей дошкольного возраста к культурным традициям через проектную деятельность"

Технологическая карта проекта "Судьбы ставшие историей"

Статья к проекту "Судьбы ставшие историей"

Внедрение регионального компонента в образовательный процесс ДОУ

Технология создания успеха как основа проектной деятельности

Рефлексия -лестница успеха или рефлексивный экран

РАБОТА С ДЕТЬМИ:

Сценарий праздника  "9 мая-День Победы"t

Прект "Прозрачное чудо"

РАБОТА С ПЕДАГОГАМИ:

Мастер-класс для педагогов "Зимние узоры"

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ:

Закаливание